Resultados: 11

Effects of an educational intervention with nursing professionals on approaches to hospitalized smokers: a quasi-experimental study

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
Abstract Objective: to assess the effects of an educational intervention on smoking cessation aimed at the nursing team. Method: this is a quasi-experimental study with 37 nursing professionals from a Brazilian hospital from May/2019 to December/2020. The intervention consisted of training nursing prof...

Reflections on a methodology for analyzing professional practice and its possible use in nursing

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
ABSTRACT In order for nursing work not to become mechanistic, the team needs to develop a critical eye to its knowledge, its know-how and its know-to-be. The training of nursing professionals from a critical and reflective perspective motivated this study, which was based on the theoretical reference and...

Development of a virtual learning environment for cardiorespiratory arrest training

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (6), 2016
Abstract OBJECTIVE To develop a Virtual Learning Environment (VLE) aiming at the training of nursing team workers and emergency vehicle drivers in Basic Life Support (BLS) to attend Cardiorespiratory arrest, and to evaluate the quality of its contents among specialists in the area of Emergency and Urgen...

Avaliação do curso de gerenciamento online na perspectiva dos egressos

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Avaliar curso online na perspectiva do egresso e verificar a relação entre variáveis. Método Estudo quantitativo, descritivo e exploratório, aplicado aos participantes no final de três versões de um curso de atualização onlinena temática de Gerenciamento em Enfermagem. Resu...

Saúde e educaçäo: cursos alternativos para desenvolvimento do pessoal de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 30 (2), 1996
Promover atividades educacionais terapêuticas para o pessoal de enfermagem visando a diminuiçäo do stress, a melhoria do relacionamento interpessoal e a busca do auto-conhecimento, säo objetivos dos cursos promovidos pelo Departamento de Enfermagem da FCM e Serviço de Enfermagem em Educaçäo Contin...

A prática da educaçäo em serviço em uma instituiçäo privada

Rev. Esc. Enferm. USP; 25 (1), 1991
Experiência realizada em hospital particular, no Rio de Janeiro, com 60 leitos, no período de 1987-1988. Os objetivos do trabalho säo: - relatar a experiência de coordenar a educaçäo em serviço em uma instituiçäo privada; - contribuir para o enriquecimento técnico-científico da enfermagem bras...

Proposta alternativa para a produçäo científica de enfermeiros assistenciais

Rev. Esc. Enferm. USP; 24 (2), 1990
O trabalho pretende relatar a experiência de cursos de extensäo universitária sobre metodologias de pesquisa, destinados a enfermeiros assistenciais de pesquisa, destinados a enfermeiros assistenciais com a finalidade de fornecer-lhes alguma fundamentaçäo a respeito do tema. Esses cursos ministrados...

Necessidades humanas básicas-identificaçäo da necessidade de educaçäo continuada a partir da análise do conteúdo das anotaçöes de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 22 (3), 1988
Este estudo refere-se a uma análise do conteúdo das anotaçöes de enfermagem contidas no formulário de observaçöes de enfermagem, de pacientes de unidades médicas e cirúrgicas, de um hospital geral de grande porte de Belo Horizonte. O presente trabalho teve como objetivo geral a identificaçäo d...

Curso de especializaçäo de cuidados intensivos de enfermagem. Parte 1: perfil dos alunos

Rev. Esc. Enferm. USP; 21 (1), 1987
Após realizaçäo de cinco Cursos de Especializaçäo de Cuidados Intensivos de Enfermagem, na Escola de Enfermagem da USP, as autoras relatam sua experiência, iniciando com a descriçäo das caracteristicas da clientela de demanda e dos alunos que os freqüentaram ...